Développer les financements privés.

Les universités doivent pouvoir, dans le respect de leur indépendance académique, créer des « fondations pour l’enseignementsupérieur » visant à développer des programmes d’enseignement ou de recherche, à l’instar des fondations privées de recherche, sans financement public obligatoire, leur permettant de faire bénéficier tout de suite les donateurs – qu’ils soient des entreprises ou des particuliers – du régime fiscal des fondations.

L’université doit pouvoir, comme le fait la Fondation des Hautesétudes commerciales (HEC), obtenir des dons d’entreprises et de ses anciens élèves. Pour ce faire, elle devra faire appel à ses anciens élèves, suivre et communiquer sur leur cursus professionnel, informer sur le nombre d’anciens étudiants au chômage deux ans après l’obtention du diplôme.

Par ailleurs, les frais de scolarité constituent une part très faible du financement privé des études supérieures, contrairement à la plupart des pays de l’OCDE (États-Unis, Royaume-Uni, Nouvelle-Zélande). Dans d’autres pays, les frais de scolarité sont faibles voire nuls (Suède, Allemagne, France). Cette spécificité française doit rester inchangée.