Un meilleur encadrement ? l'Université

L'objectif est d'accompagner les étudiants dès leurs premières années universitaires.  

L’essentiel se joue dans la première année universitaire, où l’on constate beaucoup d’échecs. Les étudiants des universités sont aujourd’hui laissés pratiquement sans accompagnement, après avoir quitté le lycée où l’encadrement est très serré. C’est une des principales causes de l’échec.

Il faut donc donner progressivement aux étudiants de licence à l’université un encadrement équivalent à celui des élèves de classes préparatoires aux grandes écoles.

Un accompagnement individuel de l’étudiant durant ses premières années d’études supérieures aidera à l’égalité de traitement entre les élèves de licence et ceux des classes préparatoires aux grandes écoles. 

À cette fin, il conviendra de généraliser le système de tutorat déjà évoqué dans le Schéma national de l’orientation et de l’insertion professionnelle. Les universités pourront valoriser l’engagement de ces tuteurs, étudiants plus âgés, soit par sa prise en compte dans leur cursus sous forme de crédits ECTS (EuropeanCredit Transfer System), soit par une rétribution monétaire.